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今天，《北京市教育委员会关于做好2024年高级中等学校考试招生工作的意见》(以下简称《意见》)发布。《意见》提出，北京坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，巩固深化北京市中考改革工作成果，建立健全多渠道、新载体的招生培养体系。加强统筹协调、确保平稳推进，科学编制计划、保障升学机会，规范招生秩序、维护教育公平，稳步实施改革、推动系统跃升，促进学生健康成长、全面发展。

蔡继明建议，进一步深化宅基地制度改革，扩大试点地区范围、增加试点改革内容，将重点放在扩大宅基地使用权流转范围、城乡建设用地增减挂钩范围，并根据试点地区成功经验加快相关法律的修改完善，将试点成果推广至全国。

经查，苏增添丧失理想信念，背离初心使命，对党不忠诚不老实，处心积虑对抗组织审查；无视中央八项规定精神，长期违规接受宴请和旅游活动安排；组织意识淡漠，在组织函询时不如实说明问题，违规在干部选拔任用和人大代表选举等工作中为他人谋取利益；廉洁底线失守，违规收受礼品礼金和消费卡，长期无偿使用企业提供的场所，搞钱色交易；毫无纪法观念，贪婪无度，大搞权钱交易，退而不休，利用职务便利为他人在土地出让、企业经营、职务晋升等方面谋利，并非法收受巨额财物；擅权妄为，给国家利益造成重大损失。

中国载人航天工程首任总设计师、中国第二代战略火箭总设计师……深耕国防和航天领域60多载，许多关于强国强军的“中国梦”在王永志和团队的浇灌下结出硕果。

据了解，中国藏语系高级佛学院2011年创立的经师评聘机制，为三级学衔教育提供了师资保障，是学衔工作的重要组成部分，在三级学衔体系建设中发挥重要作用。藏传佛教新的学衔体系分为初、中、高三级，分别为“禅然巴”(相当于学士学位)、“智然巴”(相当于硕士学位)、“拓然巴”(相当于博士学位)。其中初、中级学衔由省、自治区佛教团体举办的藏传佛教院校培养授予，拓然巴学衔由中国藏语系高级佛学院培养授予。(完)